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心肺復蘇模型，醫學模型，醫學中作用
` 心肺復蘇模型多媒體計算機模擬同傳統的醫學教學相比，有更好的培訓效果，已經在醫學領域得到廣泛應用。通過大量的實踐證明，醫學模型模擬在醫學培訓中的優點：可以培養團隊合作精神。在模型模擬教學中，比如在急救培訓中，學員通過在電腦心肺復蘇模型身上進行心肺復蘇的演練，能夠體會到在臨床工作中團結的作用，團結協作精神在醫學診療過程中是非常重要的。救護患者單靠個人的力量是不能勝任的，整個搶救過程，需要大家互相配合，齊心協力，才能在短的時間內達到高的效率。對真實患者無任何風險。由于患者擔心害怕某種醫療操作對自己構成危害，反對實習生或低年資醫生對自己進行醫療操作，使低年資醫師無臨床實踐而缺乏實踐經驗，導致這些醫師的醫療水平無法得到提高，醫學教學模型的模擬系統很好地解決了這個問題。高級心肺復蘇模型可供學生進行心肺復蘇訓練，其操作模型大小與真人相仿，學生操作時，具有語音提示其操作是否正確，有按壓、吹氣頻率是否過快、過慢,按壓力度、位置是否正確,吹氣量是否合適等功能設置。心肺復蘇模擬人多功能護理人模型可供多種操作練習,如插胃管術、吸氧術、吸痰術、導尿術訓練,并可提供腹腔穿刺、胸腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺術練習。醫學模型模擬與醫學教學模型是醫學診斷學臨床醫學教育的發展趨勢，以后不但會有更多類型的模擬人，還會有模擬病房系統、模擬醫院系統之類的出現。各種臨床常用診斷技術（胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、單人心肺復蘇模型雙人心肺復蘇模型操作異同等）是醫學專業學生必須掌握的臨床技能，也是診斷學教學的一個重要項目。過去的教學方式不能為學生提供面臨臨床病的合作機會，以及現在病人不愿提供機會或不配合等多方面問題，使學生得不到一定的臨床技能練習，只能在理論上掌握這些重要的相關檢查。益聯生產的臨床技能訓練模型中的穿刺操作模型（胸穿、腹穿、腰穿、骨穿）、眼睛檢查模型、導尿模型、前列腺檢查模型等，這些模型具有高度仿真效果，對于不熟悉操作的學生即便操作錯誤，醫學教學模型不會應操作錯誤而得到傷害，允許每一個學生進行多次操作，能通過多次訓練達到正確操作及熟練程度，具有很強的重復性，能使醫學生在接觸真實病人之前，能夠真正地從實踐上掌握這些常用診斷技術，從而解決了診斷學教學上的一個難題。
文章來源：http://www.affhtc.com/news/Exhibition_506.html
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